Objetivos de aprendizaje, competencias, participantes y requisitos específicos para los grupos destinatarios de la formación, contenidos de la formación, metodología de la formación basada en el teatro y resultados de aprendizaje esperados.
ERA 2.3 PLAN DE FORMACIÓN "GENDER DRAMA ID"
Guía para mejorar la aplicación de la metodología de formación basada en el teatro y ponerla en práctica
ERA 3.1 «GENDER DRAMA ID» GUÍA DEL FORMADOR
Documentar la estrategia y las actividades para garantizar que los resultados sean eficaces y sostenibles en el tiempo, así como para sensibilizar a todas las partes interesadas sobre la igualdad de género y el potencial de la formación basada en el teatro.
ERA 5.10 “GENDER DRAMA ID”
SUSTAINNABILITY PLAN
Este documento presenta una herramienta digital interactiva diseñada para fomentar la igualdad de género en personas con discapacidad intelectual. A través de recursos accesibles y actividades basadas en el teatro, la plataforma promueve habilidades como la comunicación, creatividad y pensamiento crítico.
ERA 4.4 "GENDER DRAMA ID" DIGITAL TRAINING TOOL
Este proyecto usa el teatro para fomentar la igualdad de género en personas con discapacidad intelectual. A través de dramatizaciones e improvisaciones, aborda temas como el rol de la mujer en la historia, la equidad en el hogar, las relaciones interpersonales y la discriminación laboral.
ERA 2.7 "GENDER DRAMA ID" DRAMA BASED TRAINING PLAYS FOR GENDER EQUALITY
Un conjunto de vídeos que muestran el resultado de la aplicación y puesta en práctica de la Metodología de Formación Basada en el Drama
