Ciljevi učenja, kompetencije, sudionici i specifični zahtjevi za ciljne skupine obuke, sadržaji obuke, metodologija obuke temeljene na drami i očekivani rezultati učenja.
ERA 2.3 “GENDER DRAMA ID”
TRAINING SCHEME
Vodič za unaprjeđenje provedbe metodologije obuke temeljene na drami i njezinu primjenu u praksiGuide for enhancing the implementation of the Drama-Based Training Methodology and putting it into practice
ERA 3.1 “GENDER DRAMA ID”
TRAINER’S GUIDE
Dokumentirajte strategiju i aktivnosti kako biste osigurali da su rezultati učinkoviti i održivi tijekom vremena, kao i kako biste podigli svijest o ravnopravnosti spolova i potencijalu obuke temeljene na kazalištu među svim dionicima.
ERA 5.10 “GENDER DRAMA ID”
SUSTAINNABILITY PLAN
Ovaj dokument predstavlja interaktivni digitalni alat osmišljen za promicanje ravnopravnosti spolova za osobe s intelektualnim teškoćama. Kroz dostupne resurse i aktivnosti temeljene na kazalištu, platforma promiče vještine kao što su komunikacija, kreativnost i kritičko razmišljanje.
ERA 4.4 "GENDER DRAMA ID" DIGITAL TRAINING TOOL
Ovaj projekt koristi kazalište za promicanje ravnopravnosti spolova za osobe s intelektualnim teškoćama. Kroz dramatizacije i improvizacije obrađuje teme kao što su uloga žene u povijesti, jednakost u domu, međuljudski odnosi i diskriminacija na radnom mjestu.
ERA 2.7 "GENDER DRAMA ID" DRAMA BASED TRAINING PLAYS FOR GENDER EQUALITY
Skup videozapisa koji prikazuju rezultate implementacije i primjene metodologije obuke temeljene na drami
